Flauta Mágica

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Tocando as primeiras notas

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Sao José dos Campos-SP, Brazil

quinta-feira, 22 de setembro de 2011

Emmanuel Pahud | Ferroud



Enviado por  em 09/09/2011
Pierre-Octave Ferroud | Jade from "Trois pièces pour flûte seule"
Emmanuel Pahud, flute
Directed by Stéphan Aubé
Filmed in December 2010 at Louisiana Museum of Modern Art (Denmark)
More videos at http://lmml.louisiana.dk
Soundtrack by kind permission of Musiques Suisses
http://www.musiques-suisses.ch

quarta-feira, 14 de setembro de 2011

terça-feira, 16 de agosto de 2011

A flauta do monge inocente


A FLAUTA DO MONGE INOCENTE - Jean de Quercy



Sabeis por que todos os anos multidões de peregrinos vão rezar em Dégagnazès? É que antigamente ocorreram lá as grandes coisas que eu vos contarei.No bosque, no local em que os mercadores montam suas barracas no dia de peregrinação, havia um convento com trinta monges vestidos todos de branco. Na realidade eram trinta e um, mas eu disse trinta, como todo mundo, porque o trigésimo primeiro não contava. Era um mongezinho não maior que uma criança, todo corcunda e um tanto coxo, conhecido como ‘o inocente’, por causa da sua simplicidade.Não falava com ninguém, mas sabia-se que era bom, porque tinha os olhos doces e os animais gostavam dele. 


Era o pastor do convento, e todas as manhãs, ao raiar do dia, saía do estábulo, onde dormia ao lado das suas ovelhas, e com elas atravessava os bosques floridos, à procura dos locais de pastagem.O monge amava suas ovelhas, mas amava ainda mais sua flauta. Era uma flauta de bambu, com seis orifícios, que ele mesmo fizera. Quando ele a levava à boca e soprava, abrindo e fechando com seus dedos os orifícios, poder-se-ia dizer que ela falava. Eu não sei se de fato falava, mas o certo é que todos, homens e animais, a compreendiam. 


A flauta punha ordem em todas as atividades da vizinhança. De manhã, quando o monge saía do convento tocando alegremente, os galos que o ouviam compreendiam que era hora de cantar, e cantavam a plenos pulmões.


 Os camponeses diziam: "Ouça a flauta do mongezinho. Está na hora de levantar". E se levantavam. As flores que se fecham durante a noite preparavam-se para abrir. O vento que dormia nos bosques começava a se mover e sacudir as árvores, para acordar os passarinhos.Ao meio-dia, quando o monge tocava uma música flaustosa, as ovelhas se deitavam sobre as patas cruzadas, para o descanso do meio-dia, e os camponeses interrompiam o trabalho para comer o pão.


 Ao fim do dia, quando o monge voltava ao convento tocando uma música lenta e suave, as galinhas nos seus poleiros compreendiam que era hora de dormir, e também os camponeses cansados iam para suas camas. Que faria a pobre Dégagnazès sem o monge? Não saberia viver conforme a ordem e o horário que agrada ao bom Deus.Um dia o monge não saiu do convento, e tudo ficou de pernas para o ar.


 É que os ingleses devastavam a região, e os camponeses se refugiaram no convento com todos os seus animais. Mas, como não era fortificado, os ingleses entraram, apreenderam os seus bois, suas ovelhas, as tapeçarias da igreja, os cálices de ouro e toda a prata do mosteiro. Mas não ligaram para a flauta nem para as ovelhas do mongezinho.


 Logo que os ingleses se foram, o monge recomeçou a sair no horário de costume, tocando sua flauta e acordando os galos na hora em que eles deviam ser acordados.O prior do convento ficou furioso. Era um homem grande e vermelho, que queria ser sempre o mais forte, e que desprezava os simples e pequenos. Como os ingleses estavam por perto e podiam voltar, ele decidiu fortificar o mosteiro. Uma noite ele reuniu seus vinte e nove monges e lhes mandou porem mãos à obra, para trazer as pedras da montanha negra e quebrá-las, a fim de levantar um grande muro.


 Mas os monges desataram a rir:— Precisaríamos de cem anos para esse trabalho. Somos apenas homens, e o próprio diabo não o conseguiria.— Veremos — disse o prior. — Voltai para vossas celas, seus desocupados, porque eu vou à procura do diabo.O prior não sabia aonde ir e o que fazer para encontrar o diabo. Mas era tão orgulhoso, que estava certo de o diabo vir por si mesmo. Compreendeis bem que nessas circunstâncias o diabo não se faria de rogado. E realmente ele apareceu ao prior em uma clareira do bosque, vestido com roupa cor de fogo e trazendo na mão um tridente. O prior, que tremia um pouco, procurou dar a impressão de olhá-lo de cima. 




 - Então você está por aí, seu preguiçoso. Quer dizer que você me ouviu quando pronunciei seu nome!— Fale com menos arrogância — respondeu o diabo. — Estamos sós, e é você que precisa de mim. E só o servirei se você me pagar bem. O que quer que eu faça?— Eu quero um muro que contorne o convento, com 10 metros de altura e três de espessura, com cem seteiras e um grosso portão de ferro. E precisa ser construído durante a próxima noite, entre o pôr-do-sol e o primeiro canto do galo.— Vejamos então a minha parte no negócio. Se eu construir o muro antes do canto do galo, você me dará sua alma e a de todos os monges que te pertencem por voto de obediência, e dos quais, portanto, você pode dispor... Mas o que é isto que eu estou ouvindo?Era o som da flauta, porque o mongezinho corcunda tinha visto raiar a aurora, e começava a tocá-la enquanto saía do convento.


 Como de costume, os galos acordados pela flauta se puseram a cantar, e toda a vizinhança começou a se movimentar. O diabo ficou mal à vontade com todo esse bulício do trabalho honesto, e não sabia mais o que dizer. Teve até desejo de fugir, quando viu aparecer na clareira o mongezinho entre suas ovelhas e cordeiros.— Não gosto desse anão mal construído — disse enfim. — Ele está com jeito de quem quer nos espionar. Eu vou-me embora, Sr. Prior, e depois apareço na sua cela.


— Não se preocupe — disse o prior, que desprezava o mongezinho. — Esse anão é um tolo, um fraco de espírito, mais ignorante que os próprios animais. Ele não ouve nada, não sabe nada e não compreende nada. Podemos concluir tranqüilamente o nosso negócio.Parcialmente tranqüilizado, o diabo redigiu o contrato em um pergaminho e o leu em voz alta, fazendo-o assinar pelo prior, e em seguida desapareceu. O mongezinho havia compreendido tudo, como bem o podeis imaginar, e ficou triste o dia todo.


 Até se esqueceu de tocar a flauta ao meio-dia e à tarde, desorganizando novamente todas as atividades da vizinhança.Quando o sol se pôs, ele viu chegar um batalhão de diabos. Havia milhares, de todas as cores. Uns puxavam carroças carregadas de pedras, outros cavavam as fundações, outros assentavam as pedras. Todos permaneciam em silêncio. Não se ouvia nada, mas o muro ia se erguendo, e o mestre dos diabos ia de um lado para outro, em uma nuvem de fogo, empurrando com um tridente aqueles que não trabalhavam rápido. Chegou a meia-noite, o que significa que restavam ainda três horas para terminarem o trabalho antes do canto do galo.


 O muro estava quase concluído, e logo chegou a porta. O diabo deu um assovio, e todos os outros diabos se aproximaram para assentá-la. Era um trabalho difícil, mas os diabos, numerosos e fortes, acabaram colocando-a nos gonzos.O mongezinho compreendeu então que tudo estava perdido. Olhou para a flauta e chorou, pensando que no inferno ela não lhe valeria de nada. Mas tanto olhou para a flauta através de suas lágrimas, que afinal teve uma idéia. Acordou sem ruído suas ovelhas e cordeiros, que o acompanharam enquanto saía de mansinho, com a flauta à mão.


 Quando os diabos, lá no alto do muro, assentavam a última camada de pedras, ele começou a tocar a flauta, com toda sua força e toda sua fé. As notas da flauta se espalharam pelos campos e chegaram até os galos, que acordaram sobressaltados. E todos os galos de Dégagnazès, com medo de terem perdido a hora, puseram-se a cantar com todas as suas forças, e o seu canto chegou às muralhas ainda inacabadas do convento.O diabo compreendeu que havia perdido, e fugiu com todos os seus operários, urrando, enquanto o monge, alegre, continuava a tocar sua flauta, como para agradecer ao bom Deus.





(Jean de Quercy, Contes de la Vieille France – Fernand Lanore, Paris, 1945)

segunda-feira, 8 de agosto de 2011

J J Naudot Concerto em sol maior para traverso, 2 vilinos e continuo III




19o Festival de Música Colonial Brasileira e Música Antiga de Juiz de Fora - J J Naudot Concerto em sol maior para traverso, 2 vilinos e continuo III Waldir Gomes Filho Benjamin Saviani e Javier Gelati

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terça-feira, 2 de agosto de 2011

STF derruba registro profissional para atuação de músicos no Brasil



STF derruba registro profissional para atuação de músicos no Brasil


Publicação: 01/08/2011 19:46 Atualização:

Os músicos brasileiros não mais precisam se registrar na Ordem dos Músicos do Brasil (OMB) para exercer a profissão. A decisão foi tomada nesta segunda-feira (1/8) pelos ministros do Supremo Tribunal Federal (STF), que rejeitaram recurso impetrado pela OMB, que alegava ter competência para controlar a atividade dos músicos no país.

A decisão foi unânime entre os ministros, que seguiram o voto da relatora do caso, a ministra Ellen Gracie. Em sua justificativa, a ministra defendeu que a “liberdade de exercício profissional é quase absoluta. Qualquer restrição só se justifica se tiver interesse público. Não há qualquer risco de dano social na música”.A ação foi movida por um músico de Santa Catarina, que alegou ter sido impedido de trabalhar em seu estado por não possuir a carteira da ordem. Ele ganhou nas primeiras instâncias, mas a OMB recorreu, até o caso chegar ao supremo.A decisão tomada nesta segunda-feira só vale para o caso específico, mas abre precedente para outros músicos consigam na Justiça o direito de atuar sem a necessidade de se filiarem à OMB. Por lei, a carteira é exigida para que o músico possa se apresentar.A OMB foi criada por lei em 1960 com a finalidade de “exercer, em todo o país, a seleção, a disciplina, a defesa da classe e a fiscalização do exercício da profissão do músico”. Esta lei é contestada em outra ação qu tramita também no STF.Em sua alegação neste processo, a OMB alegou que a Constituição condiciona a atuação dos profissionais a qualificações específicas e de cada profissão.Durante o julgamento, os ministros lembraram a decisão tomada pela Casa quando, em 2009, derrubou a exigência do diploma de jornalismo para exercício da profissão, tendo o relator do caso, ministro Gilmar Mendes, defendido que a exigência do diploma feria o direito supremo à liberdade de expressão.
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Tags: celular

sexta-feira, 29 de julho de 2011

Flauta transversal - Escolinha musical




[Image]Flauta transversal - Arquivos sobre a Flauta transversal (Flute, Flautim, Fluite) - Métodos (method) - Estudos (study, studies, etudes) - Audio (mp3, flac, classicos) - Partituras (partiture, songbook, sheet music)  [Image]Baixar todos os arquivos NEW[Image] Selecionar[Image]Nome [Image]TamanhoTipoHoraVisualizaçõesBaixar [Image]FLAUTA - ARTIGO - Técnica básica (Basic Flute Technique).zip1,703 KBArquivo ZIP2008-12-121,571[Image] [Image][Image]FLAUTA - DIGITAÇÃO - Gemeinhardt - Básico.pdf628 KBArquivo2009-10-151,026[Image] [Image][Image]FLAUTA - DIGITAÇÃO - Gemeinhardt - Trilhos.pdf777 KBArquivo2009-10-15651[Image] [Image][Image]FLAUTA - DIGITAÇÃO - Posição das Mãos e dos Dedos.pdf83 KBArquivo2008-12-121,532[Image][Image][Image]FLAUTA - DIGITAÇÃO - Posições das notas na Flauta transversal.pdf535 KBArquivo2008-12-222,710[Image] [Image][Image]FLAUTA - DIGITAÇÃO - Yamaha.pdf168 KBArquivo2008-10-081,129[Image] [Image][Image]FLAUTA - ESTUDOS - Estudos para Flauta Boehm.pdf8,739 KBArquivo2008-12-12884[Image] [Image][Image]FLAUTA - ESTUDOS - GARIBOLD - 20 Estudos - Op. 132.pdf2,500 KBArquivo2008-12-24792[Image] [Image][Image]FLAUTA - ESTUDOS - GARIBOLD - 6 Duetos fáceis.pdf680 KBArquivo2008-12-241,002[Image] [Image][Image]FLAUTA - ESTUDOS - Kohler - 20 Exercícios melódicos fáceis - Op. 93 - Volume 2.pdf4,732 KBArquivo2008-12-241,200[Image] [Image][Image]FLAUTA - ESTUDOS - Kohler - 25 Estudos Românticos - Op 66.pdf3,382 KBArquivo2008-12-241,015[Image] [Image][Image]FLAUTA - ESTUDOS - Kohler - 30 Estudos Virtuosos - Op. 75 - Volume 1.pdf3,558 KBArquivo2008-12-24776[Image] [Image][Image]FLAUTA - EXERCÍCIOS - 25 Estudos de D'Après Czerny - Adpt. para Flauta por Marcel Moyse.pdf2,179 KBArquivo2008-12-12819[Image] [Image][Image]FLAUTA - EXERCÍCIOS - GARIBOLD - 20 Estudos.pdf2,500 KBArquivo2008-12-12482[Image] [Image]FLAUTA - EXERCÍCIOS - Gilliam e Mccaskill - Escalas e estudos indispensáveis.pdf22,657 KBArquivo2009-10-15812[Image][Image][Image]FLAUTA - EXERCÍCIOS - Intervalos com única coluna de ar.pdf77 KBArquivo2008-12-12866[Image] [Image][Image]FLAUTA - EXERCÍCIOS - Livro de Exercicios.pdf547 KBArquivo2008-12-121,511[Image] [Image][Image]FLAUTA - EXERCÍCIOS - Respiração e Embocadura.pdf742 KBArquivo2008-12-121,609[Image] [Image][Image]FLAUTA - EXERCÍCIOS - Vibrato na Flauta Transversal.pdf342 KBArquivo2008-12-223,519[Image] [Image][Image]FLAUTA - MÉTODO - Marcel Moyse - Alphonse Ludec - Flautista iniciante (Debutant Flutiste).pdf13,440 KBArquivo2008-12-121,600[Image] [Image][Image]FLAUTA - MÉTODO - Altes - Method for the Boehm Flute - Parte 1 de 2.pdf4,564 KBArquivo2008-12-121,729[Image] [Image][Image]FLAUTA - MÉTODO - Altes - Method for the Boehm Flute - Parte 2 de 2.pdf4,276 KBArquivo2008-12-121,231[Image] [Image][Image]FLAUTA - MÉTODO - Enseignement Complet de la Flûte - Marcel Moyse.pdf12,531 KBArquivo2008-12-12602[Image] [Image][Image]FLAUTA - MÉTODO - Escuchar, Leer & Tocar - Metodo de Flauta Travesera.pdf4,922 KBArquivo2008-12-12931[Image] [Image][Image]FLAUTA - MÉTODO - GARIBOLD - 1a Parte.pdf3,240 KBArquivo2009-10-08429[Image] [Image][Image]FLAUTA - MÉTODO - GARIBOLD - Completo.pdf7,674 KBArquivo2009-10-22834[Image][Image][Image]FLAUTA - MÉTODO - Marcel Moyse - De la Sonorité - Art et Technique.pdf12,531 KBArquivo2008-12-123,693[Image] [Image]FLAUTA - MÉTODO - Suzuki - Volume 01 ao 11.zip60,588 KBArquivo ZIP2008-12-221,565[Image] [Image]FLAUTA - MÉTODO - Taffanel e Gaubert - Parte 1 de 4.pdf22,005 KBArquivo2008-12-123,120[Image] [Image][Image]FLAUTA - MÉTODO - Taffanel e Gaubert - Parte 2 de 4.pdf17,687 KBArquivo2008-12-121,828[Image] [Image][Image]FLAUTA - MÉTODO - Taffanel e Gaubert - Parte 3 de 4.pdf11,716 KBArquivo2009-10-151,446[Image][Image][Image]FLAUTA - MÉTODO - Taffanel e Gaubert - Parte 4 de 4.pdf18,532 KBArquivo2008-12-121,630[Image] [Image][Image]FLAUTA - PARTITURA - Altamiro Carrilho - Chorinhos Didáticos para Flauta.pdf1,652 KBArquivo2008-12-122,778[Image] [Image][Image]FLAUTA - PARTITURA - Gilliam e Mccaskill - Solos para iniciantes.pdf3,356 KBArquivo2009-10-151,750[Image] [Image]FLAUTA - PARTITURA - Sonatas.zip2,340 KBArquivo ZIP2008-12-121,236[Image] [Image][Image]FLAUTA DOCE - LIVRO - Curso completo.pdf3,500 KBArquivo2009-07-161,872[Image] [Image]

quinta-feira, 28 de julho de 2011

Teoria Musical





Lesson 1   -   Staffs, Clefs and Ledger Lines






Lesson 2   -   Note Duration
Lesson 3   -   Measures and Time Signature
Lesson 4   -   Rest Duration
Lesson 5   -   Dots and Ties
Lesson 6   -   Simple and Compound Meter
Lesson 7   -   Odd Meter
Lesson 8   -   Steps and Accidentals
Lesson 9   -   The Major Scale  (see also our Piano Scales chart )
Lesson 10   -   The Minor Scales  (see also our Piano Scales chart )
Lesson 11   -   Introduction to Major Chords
Lesson 12   -   An Introduction to Minor Chords
Lesson 13   -   Scale Degrees
Lesson 14   -   Key Signatures
Lesson 15   -   An Introduction to Major Scales
Lesson 16   -   Key Signature Calculation
Lesson 17   -   Generic Intervals
Lesson 18   -   Specific Intervals
Lesson 19   -   Introduction Staff and Clefs
Lesson 20   -   Writing Intervals
Lesson 21   -   Interval Inversion
Lesson 22   -   Introduction to Chords
Lesson 23   -   Triad Inversion
Lesson 24   -   Diatonic Triads
Lesson 25   -   Roman Numeral Analysis
Lesson 26   -   Voicing Chords
Lesson 27   -   Analysis #1
Lesson 28   -   Seventh Chords
Lesson 29   -   Diatonic Seventh Chords
Lesson 30   -   Seventh Chord Inversion
Lesson 31   -   Composing with Minor Scales
Lesson 32   -   Nonharmonic Tones
Lesson 33   -   Phrases and Cadences
Lesson 34   -   Circle Progressions
Lesson 35   -   Common Chord Progressions
Lesson 36   -   Triads in First Inversion
Lesson 37   -   Triads in Second Inversion
Lesson 38   -   Analysis #2
Lesson 39   -   Building Neapolitan Chords
Lesson 40   -   Using Neapolitan Chords
Lesson 41   -   Analysis #3
Lesson 42   -   Instrument Ranges
Lesson 43   -   Introduction to the pentatonic scale
Lesson 44   -   Introduction to Modes
Lesson 45   -   Degrees of the scale
Lesson 46   -   Introduction to Triads





All music theory articles are copyright Ricci Adams, reproduced by kind permission. Except for lessons 42-46 (copyright 8notes.com), these articles are licensed under a Creative Commons License.

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